Sam bracht haar zandloper mee.
Hoe loopt dat zand er door ?
We testten trechters uit
en bemerken dat het zand niet doorloopt als het nat is.
We lieten het zand drogen door de zon
en dan kon het zand er door.
Hoe groter het gat van de trechter
hoe sneller dat het zand er door kan.
Je kan je tekening wissen als je op het vuilbakje drukt.
Tekening met krijt wis je met een vodje.
Magneettekening met de wisknop.
Pluk was zo fier op zijn schapensloffen...
Sam droeg een zonnebril.
Voortaan moet Jules ook zijn trui aan.
In de herfst kan het regenen
We richtten de winkel in met herfstvruchten.
Katelyn vond een eenzaam vogeltje
Vliegen als een vogel.
We vonden eikels en hazelnoten in dit deel van de tuin.
Paddenstoelen.
Janne vond een lieveheersbeestje.
We vonden een grote spin in de poppenhoek.
2 dezelfde trompetten.
Vrije teksten over oa de paardjes en wieltjesdag zijn te lezen
We haalden er ons weetjesblad bij van vorig schooljaar.
We schrijven krullen in schuim.
Schaapje kleuren.
We vonden witte wol saai...
Gekleurde wol knippen en opkleven.
We werkten verder aan ons houtproject.
Schrijnwerkers aan het werk.
Casper bracht een zachte hamer mee.
Papa Lander kwam met geschaafde blokjes hout
hamertjes maken voor de kinderen.
Dankjewel !
Wat was Lionel fier op zijn papa !
We testten onze hamers natuurlijk eens uit.
Sam droeg een zonnebril.
Koura droeg er drie !
We telden hoeveel brillen dat waren in totaal.
Telrij opzeggen tot 4 met liedjes.
Evenveel betalen tot 3.
We speelden met ballonnen in de turnles.
We leerden ook dezelfde kleur nemen als op de dobbelsteen,
beurt afwachten, niet zeuren.
Woensdag is de herfst aangebroken.
Wat zijn de kenmerken ?
En hoe heten de andere seizoenen ?
Norah had een heel mooie rode appel mee van meetje.
Het leek wel de appel van Sneeuwwitje.
Hoe heet de boom van welk fruit ?
Groeit alle fruit aan bomen ?
We gingen in de tuin op zoek naar fruitbomen en -struiken/planten.
Jammer genoeg groeiden er geen appels dit jaar.
We vonden wel noten en eikels.
De frambozen en aardbeien zijn al lang op.
maar ook best nog mooi weer zijn.
Hoe krijg je een noot open ?
Alice en Janne brachten hun notenkraker mee.
Het lukte niet zo goed.
Dus hanteerden we onze hamers.
Katelyn vond een eenzaam vogeltje
De eendjesklas gaf hem water en insekten
om wat aan te sterken.
We lieten hem 's avonds vrij.
We gingen over het apenparcours terug naar de klas.
We vonden een grote spin in de poppenhoek.
Arthur durfde hem te pakken
maar de spin was ons te slim af.
We zetten hem weer buiten in de struiken.
Eigenlijk wilden we weten waarom we hem niet mochten doden.
Rosie en Norah vroegen aan de kikkerklas wat een spin eet
want we zagen werkjes over de spin aan hun bord hangen.
2 dezelfde trompetten.
Vrije teksten over oa de paardjes en wieltjesdag zijn te lezen
op de pagina bovenaan deze blog.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten