We kregen appels van Sandra
waar we appelmoes van maakten.
Appels tellen.
1234 appel daar, appel hier
heb je dan geen appel meer
maak er eentje van papier.
Scheurtechniek toepassen.
Appel bekleven.
Foto's logisch rangschikken.
We schrijven een dankbrief aan Sandra. We maken een René Magritte.
We verstoppen ons achter een appel.
Met een banaan proberen...
Appels uit plasticine.
Kader kleuren.
We kleven een hoed op ons kunstwerk.Sam vond een Jules op straat .
Van wie is die ?
Hij lijkt op onze Jules.
2 dezelfde.
Jibril draagt lange voetbalkousen.Ook 2 dezelfde.
2 hartjes van Sam en Alice.
2 handen vormen een masker.
Ons blad van vorig jaar aanvullen.
Domino.
Voetbal is een teamsport.
Dat is wat moeilijk bij sommigen.😉
Een spel verzinnen met de ballon van Janne.
Samenspelen blijft een uitdaging.
Casper ging naar de brandweer.We merken op dat rood goed gezien wordt in het verkeer.
De brandweer werkt ook als een team samen.
Samen aan een straat bouwen zodat de brandweer door kan.
Hanne ging naar toneel.Lionel zag een regenboog. "Ik ben een wandelende boom"
waar ook een boog in voorkomt.
We hebben allemaal een taak te doen in de klas.
En dat verloopt al vrij vlot.👍
In dit boek zien we veel gelijkenissen met onze klas.
We voelen ons ook soms verdrietig.
We zagen ook eens een slijmspoor van een slak.
Wij lieten vorige week een vogeltje vrij.
We kleefden ook met papier.
We eten ook samen.
Hoe snel rolt een eikel,
noot en kastanje van de glijbaan ?
We volgen de weg.
Rosie bracht een eenhoorn mee. We bekijken het mooie paardenhoofd van de eendjesklas.
We kammen de manen van paardjes en eenhoorns
en tellen ook hier tot 4.
Opruimen is een heuse klus.
Onze hamer schilderen.
Verschillende instrumenten uittesten.
Luid, zacht, vlug, traag...
Ap-pel-moes tikken op de trom.
Verschillende timbres ontdekken.Op schapenvel, doos, tapijt, blik, emmer en hout.We beslissen om dit op het forum uit te beelden. Onderzoekjes afwerken.
